Princípio bioético da autonomia na atenção à saúde indígena / The bioethical principle of autonomy in caring for the health of Indigenous peoples / Principio bioético de la autonomía en la atención a la salud indígena

Resumo Neste artigo busca-se caracterizar o respeito ao princípio da autonomia no atendimento a populações indígenas em território brasileiro, tendo por base relatos de experiência e uma revisão bibliográfica. Concluiu-se que esse princípio deve ser especialmente consolidado nas ações práticas de cuidado à saúde desenvolvidas com as populações de culturas diferenciadas, como é o caso das comunidades indígenas.

Abstract This article seeks to characterize the respect to the principle of autonomy in the care to indigenous peoples in the Brazilian territory, based on reports on experiences and a bibliographic review. It concluded that this principle must be specially consolidated in the practical actions of health care developed alongside peoples of different cultures, as is the case of indigenous communities.

Resumen Este artículo busca caracterizar el respeto en el principio de autonomía en la atención a las poblaciones indígenas en territorio brasileño a partir de informes de experiencia y revisión de la literatura. Se concluyó que este principio debe consolidarse especialmente en las acciones prácticas de asistencia sanitaria dirigidas a las poblaciones de diferentes culturas, como las comunidades indígenas.

Comparison of remote and local postconditioning against hepatic ischemic-reperfusion injury in rats.

PURPOSE: The aim of this study is to compare the hepatic protective effect of both remote and local postconditioning (POS). METHODS: Twenty-eight Wistar rats were assigned into four groups: sham group(SHAM), ischemia-reperfusion group (IR), local ischemic POS group (lPOS) and remote ischemic POS group (rPOS). Animals were subjected to liver ischemia for 30 min. Local ischemic POS group consisted of four cycles of 5 min liver ischemia, followed by 5 min reperfusion (40 min). Remote ischemic POS group consisted of four cycles of 5 min hind limb ischemia, followed by 5 min hind limb perfusion after the main liver ischemia period. After 190 minutes median and left liver lobes were harvested for biochemical and histopathology analysis. RESULTS: All the conditioning techniques were able to increase the level of bothglutathione reductase and peroxidase, showing higher values in the rPOS group when compared to the lPOS. Also, thiobarbituric acid reactive substances were higher in all intervention groups when compared to SHAM, but rPOS had the lower rates of increase, showing the best result. The histopathology analysis showed that all groups had worst injury levels than SHAM, but rPOS had lower degrees of damage when compared to the lPOS, although it was not statistically significant. CONCLUSION: Remote postconditioning is a promising technique to reduce liver ischemia-reperfusion injury, once it increased antioxidants substances and reduced the damage.

O ensino do exame de fundo de olho: vivências e percepções de estudantes de medicina / The teaching of ocular fundus exam: experiences and perceptions of medicine students

Resumo: Introdução: O ensino médico vem passando por transformações nas últimas décadas. Objetivos educacionais tendem a se alterar com os avanços tecnológicos recentes, em especial na área de tecnologias de informação. Objetivo: Esta pesquisa aborda o exame do fundo de olho explorando e analisando as dificuldades dos estudantes de Medicina na execução desse componente do exame clínico e busca propor diretrizes para seu ensino na graduação médica. Métodos: Trata-se de uma pesquisa qualitativa com técnicas de observação direta e entrevistas com análise de conteúdo em uma população de estudantes do internato da Universidade do Estado do Pará (Uepa), na cidade de Marabá. Na avaliação de conteúdo utilizaram-se recursos do programa livre de análise de texto Iramuteq. Resultados: Dos 21 estudantes voluntários participantes da pesquisa, apenas dois relataram experiência anterior com oftalmoscópio direto (9,52%) e um aluno havia participado de campanha com uso de dispositivo portátil para registro da imagem do fundo de olho (4,8%). As atividades da pesquisa incluiram discussão de casos clínicos, realização de oftalmoscopias diretas em pacientes voluntários e análise de retinografias. Na análise dos textos correspondentes às entrevistas foram categorizadas quatro classes geradas pelo programa Iramuteq, realçando-se o valor da integração de teoria e prática no depoimento dos alunos. Conclusão: Programas de treinamento com integração de teoria e prática e valendo-se de princípios de aprendizagem significativa podem contribuir para prover competência ao estudante de Medicina para o exame de fundo de olho, adequando-se ao surgimento de novas tecnologias.

Abstract: Introduction: Medical education has undergone changes in recent decades. Educational objectives tend to change with recent technological advances, especially in the area of information technologies. Objective: This research addresses the examination of ocular fundus by exploring and analyzing the difficulties medical students encounter in relation to this component of the clinical examination and seeks to propose guidelines for its teaching in undergraduate medical training. Method: Qualitative research with direct observation techniques and interviews with content analysis with a population of students at the University of the State of Pará (UEPA), in the city of Marabá. Content analysis used resources from the free text analysis program Iramuteq. Results: Of the 21 volunteer students participating in the research, only two reported previous experience with direct ophthalmoscope (9.52%) and one student had participated in a campaign using a portable device to record the fundus image (4.8%). Research activities included discussion of clinical cases, performing direct ophthalmoscopies in volunteer patients and retinography analysis. In the analysis of the texts corresponding to the interviews, four classes generated by the Iramuteq program were categorized, highlighting the value of theoretical and practical integration in the students' testimony. Conclusion: Training programs with theoretical and practical integration using meaningful learning concepts can help qualify medical students in the ocular fundus exam, adapting to the emergence of new technologies.

Nandrolone decanoate is prooxidant in the myocardium of exercised or sedentary rats / Decanoato de nandrolona é pro-oxidante no miocárdio de ratos treinados e sedentários / Decanoato de nandrolona es prooxidante en el miocardio de ratones entrenados y sedentarios

ABSTRACT Introduction: Nandrolone decanoate is a synthetic testosterone analogue considered one of the most widely used anabolic androgenic steroids (AAS) among adolescents and athletes. Chronic ingestion of AAS increases the incidence of cardiovascular abnormalities in athletes, but the mechanism that causes these changes remains unknown. Objectives: The purpose of this study is to verify the possible effects of the use of anabolic androgenic steroids (AAS) on the morphology and oxidative metabolism of the heart in exercised and sedentary rats. Methods: This is a comparative prospective level II study. Twenty-four Wistar rats were distributed in groups that performed voluntary (TG) and sedentary (SG) running exercises, and used AAS: the Anabolic Training Group (ATG), and the Anabolic Sedentary Group (ASG). During the three months of the running protocol, the animals received an intramuscular injection of 5 mg/kg b.p. of AAS. After the training period, the rats were euthanized and the hearts were removed for evaluation of lipid peroxidation and antioxidant capacity, and for morphometric analysis. Results: The anabolic groups, ASG (0.3072 ± 0.0531) and ATG (0.2732 ± 0.0413), presented higher lipid peroxidation when compared to the non-anabolic groups SG (0.1705 ± 0.0224) and TG (0.1785 ± 0.0340). Conclusion: There was no change in total antioxidant capacity or in the thickness of the interventricular septum and left ventricular wall. Thus, the use of anabolic androgenic steroids did not cause morphological changes in the myocardium. However it did alter the oxidative metabolism. It was also verified that aerobic exercise had no protective effect against lipid peroxidation in the myocardium caused by the use of AAS. Level of evidence II; Prospective comparative study.

RESUMO Introdução: O decanoato de nandrolona é um análogo sintético da testosterona, considerado um dos esteroides anabólicos androgênicos (EAA) mais utilizados entre adolescentes e atletas. Sua ingestão crônica aumenta a incidência de anormalidades cardiovasculares em atletas, porém o mecanismo que causa essas alterações ainda permanece desconhecido. Objetivos: O estudo teve como objetivo verificar os possíveis efeitos do uso de esteroides anabólicos androgênicos (EAA) na morfologia e no metabolismo oxidativo do coração de ratos treinados e sedentários. Métodos: Trata-se de um estudo prospectivo comparativo nível II. Vinte e quatro ratos Wistar foram distribuídos em grupos que realizaram exercícios de corrida voluntária (GT) e sedentários (GS) e faziam uso dos EAA, Grupo Treinado com Anabolizante (GTA) e Grupo Sedentário com Anabolizante (GSA). Durante os três meses do protocolo de corrida, os animais receberam injeção intramuscular de 5 mg/kg p.c. de EAA. Após o período de treinamento, houve a eutanásia e remoção do coração dos ratos para avaliação da peroxidação lipídica e capacidade antioxidante, além da análise morfométrica. Resultados: Verificaram-se que os grupos anabolizantes, GSA (0,3072 ± 0,0531) e GTA (0,2732 ± 0,0413), apresentaram maior peroxidação lipídica quando comparados aos grupos não anabolizantes GS (0,1705 ± 0,0224) e GT (0,1785 ± 0,0340). Conclusões: Não houve alteração na capacidade antioxidante total, assim como não houve alteração na espessura do septo interventricular e da parede ventricular esquerda. Portanto, o uso de esteroides anabólicos androgênicos não provocou alterações morfológicas no miocárdio, contudo alterou o metabolismo oxidativo. Verificou-se também que a prática de exercício aeróbico não teve efeito protetor contra a peroxidação lipídica no miocárdio provocada pelo uso dos EAA. Nível de evidência II; Estudo prospectivo comparativo.

RESUMEN Introducción: El decanoato de nandrolona es un análogo sintético de la testosterona considerado uno de los esteroides anabólicos androgénicos (EAA) más utilizados entre los adolescentes y atletas. Su ingestión crónica aumenta la incidencia de anomalías cardiovasculares en atletas, aunque el mecanismo que causa esas alteraciones sigue siendo desconocido. Objetivos: El estudio tuvo como objetivo verificar los posibles efectos del uso de esteroides anabólicos androgénicos (EAA) en la morfología y en el metabolismo oxidativo del corazón de ratones entrenados y sedentarios. Métodos: Se trata de un estudio prospectivo comparativo nivel II. Fueron distribuidos 24 ratones Wistar en grupos que realizaron ejercicios de carrera voluntaria (GE) y sedentarios (GS), y hacían uso de los EAA, Grupo Entrenado con Anabolizante (GEA) y Grupo Sedentario con Anabolizante (GSA). Durante los tres meses del protocolo de carrera, los animales recibieron inyección intramuscular de 5 mg/kg p.c. de EAA. Después del período de entrenamiento, hubo la eutanasia y remoción del corazón de los ratones, para evaluación de la peroxidación lipídica y capacidad antioxidante, además del análisis morfométrico. Resultados: Se verificó que los grupos anabolizantes, GSA (0,3072 ± 0,0531) y GEA (0,2732 ± 0,0413), presentaron mayor peroxidación lipídica cuando comparados a los grupos no anabolizantes GS (0,1705 ± 0,0224) y GE (0,1785 ± 0,0340). Conclusiones: No hubo alteración en la capacidad antioxidante total, así como no hubo alteración en el espesor del septo interventricular y de la pared ventricular izquierda. Por lo tanto, el uso de esteroides anabólicos androgénicos no provocó alteraciones morfológicas en el miocardio, aunque alteró el metabolismo oxidativo. Se verificó también que la práctica de ejercicio aeróbico no tuvo efecto protector contra la peroxidación lipídica en el miocardio provocada por el uso de EAA. Nivel de evidencia II; Estudio prospectivo comparativo.

Splenic ischemic preconditioning attenuates oxidative stress induced by hepatic ischemia-reperfusion in rats.

PURPOSE: To evaluate the effects of splenic ischemic preconditioning (sIPC) on oxidative stress induced by hepatic ischemia-reperfusion in rats. METHODS: Fifteen male Wistar rats were equally divided into 3 groups: SHAM, IRI and sIPC. Animals from IRI group were subjected to 45 minutes of partial liver ischemia (70%). In the sIPC group, splenic artery was clamped in 2 cycles of 5 min of ischemia and 5 min of reperfusion (20 min total) prior to hepatic ischemia. SHAM group underwent the same surgical procedures as in the remaining groups, but no liver ischemia or sIPC were induced. After 1h, hepatic and splenic tissue samples were harvested for TBARS, CAT, GPx and GSH-Rd measurement. RESULTS: sIPC treatment significantly decreased both hepatic and splenic levels of TBARS when compared to IRI group (p<0.01). Furthermore, the hepatic and splenic activities of CAT, GPx and GSH- Rd were significantly higher in sIPC group than in IRI group. CONCLUSION: sIPC was able to attenuate hepatic and splenic IRI-induced oxidative stress.

Percepção do Estudante de Medicina sobre a Inserção da Radiologia no Ensino de Graduação com Uso de Metodologias Ativas / Perceptions of a Medical Students on the Inclusion of Radiology the Teaching Degree through the Use of Active Methodologies

RESUMO A radiologia no curso de graduação em Medicina alcançou nova dimensão não só como instrumento de diagnóstico complementar, mas também por sua utilização como ferramenta de ensino, integrada ao estudo da anatomia e patologia, entre outros assuntos. Embora os conhecimentos da radiologia sejam bastante utilizados no ensino da medicina através de metodologias ativas, ainda são escassos os trabalhos relatando a experiência de como o aluno percebe a importância desse conhecimento. Objetivo Estudar a percepção de alunos de medicina sobre a inserção da radiologia no ensino de graduação com uso de metodologias ativas. Método Estudo qualitativo, realizado com estudantes de medicina matriculados no terceiro e quinto semestres, cuja amostra constituiu-se de 12 alunos de uma população de 100 alunos de uma universidade pública estadual. Os dados foram obtidos através de entrevistas, com a aplicação de um questionário semiestruturado com questões abertas sobre o ensino da radiologia, suas implicações e aplicações em medicina, características positivas e negativas, no processo de aprendizagem através do uso de metodologias ativas. Os dados foram analisados separadamente, agrupados por categorização e submetidos à análise temática por dois pesquisadores, antes da reflexão conjunta, havendo ainda a descrição do ambiente e também a triangulação dos resultados. Resultados Foram identificados conteúdos latentes e semânticos, recorrentes, singulares e controversos. Os temas recorrentes identificados como fundamentos de uma estratégia vantajosa para o ensino do radiodiagnóstico na graduação médica foram: necessidade de introdução precoce da radiologia por conta de sua transversalidade e seu papel na atividade de ensino em serviço; ensino sistemático dos princípios biofísicos e vocabulário para facilitar o estudo; o papel do exame complementar no contexto do problema na tutoria e o desenvolvimento de material didático de conteúdo integrado com abordagem morfofuncional. Aspectos singulares como a dificuldade para estudo que envolva conhecimento de língua estrangeira e o uso de redes sociais, e controvérsias identificadas, a respeito do papel do professor no processo de ensino e aprendizagem, bem como, em relação ao significado do aprendizado da radiologia na graduação em medicina, também foram considerados elementos construtivos de uma abordagem moderna, já que o ensino da radiologia vive um momento de reformulação. Conclusão Observou-se que na percepção dos estudantes entrevistados, o componente curricular morfofuncional, frequentemente utilizado no ensino baseado em problemas poderá ser usado para abordar a radiologia e diagnóstico por imagem numa visão multidimensional, contextualizada e interdisciplinar que vá além do papel de método de exame complementar, integrado a outros saberes de forma significativa, especialmente anatomia e patologia, facilitando a aprendizagem tanto da radiologia quanto dos demais assuntos envolvidos na temática abordada em cada módulo de estudo.

ABSTRACT Radiology in medical school has taken on a new dimension in terms of its usefulness, not only as a complementary diagnostic instrument but also as a teaching tool integrated into the study of anatomy and pathology, among other subjects. Although knowledge of radiology is widely used in medical teaching, through active methodologies, there is a lack of studies reporting experiences of how students view the importance of this knowledge. Aim To study the perceptions of medical students on the inclusion of radiology in undergraduate education, through the use of active methodologies. Method A qualitative study, conducted with students enrolled in the third and fifth semesters. The sample comprised 12 subjects chosen from a population of 100 students at a public state university. Data were obtained from interviews using a semi-structured questionnaire with open questions about radiology teaching, its implications and applications in medicine, and positive and negative characteristics of the learning process using active methodologies. Data were analyzed separately, grouped by categorization, and submitted to thematic analysis by two researchers, before being reflected on jointly. There was also description of the environment and triangulation of the results. Results Latent, semantic, recurrent, unique, and controversial contents were identified. The recurrent themes in the interviews, identified as forming the basis of an advantageous strategy for radiodiagnostic teaching in undergraduate medical education, were as follows: (a) the need of an early introduction to radiology, due to its transversality and its importance to teaching; (b) a systematic study of the biophysical principles and vocabulary used in the field, to facilitate its study; (c) the role of complementary exams in the context of tutoring problems and (d) the development of teaching materials that use integrated content with a morphofunctional approach. Unique aspects, such as study difficulties related to knowledge of a foreign language and the use of social networks, and controversies regarding the teachers' role in the process and what it means to learn radiology in medical school were also considered elements that can be used as part of a modern approach, with radiology education currently being in a process of change. Conclusion It was concluded, according to the perceptions of the students interviewed, that the morphofunctional curricular component often used in problem-based teaching might be used to teach radiology and imaging diagnosis, within a multidimensional, contextualized, and transdisciplinary perspective. This goes beyond its role as a means of providing complementary exams, significantly integrating other sources of knowledge (especially anatomy and pathology) and facilitating the learning of both radiology and related subjects addressed in each study module.

Splenic ischemic preconditioning attenuates oxidative stress induced by hepatic ischemia-reperfusion in rats

Abstract Purpose: To evaluate the effects of splenic ischemic preconditioning (sIPC) on oxidative stress induced by hepatic ischemia-reperfusion in rats. Methods: Fifteen male Wistar rats were equally divided into 3 groups: SHAM, IRI and sIPC. Animals from IRI group were subjected to 45 minutes of partial liver ischemia (70%). In the sIPC group, splenic artery was clamped in 2 cycles of 5 min of ischemia and 5 min of reperfusion (20 min total) prior to hepatic ischemia. SHAM group underwent the same surgical procedures as in the remaining groups, but no liver ischemia or sIPC were induced. After 1h, hepatic and splenic tissue samples were harvested for TBARS, CAT, GPx and GSH-Rd measurement. Results: sIPC treatment significantly decreased both hepatic and splenic levels of TBARS when compared to IRI group (p<0.01). Furthermore, the hepatic and splenic activities of CAT, GPx and GSH- Rd were significantly higher in sIPC group than in IRI group. Conclusion: sIPC was able to attenuate hepatic and splenic IRI-induced oxidative stress.

Cicatrização de ferimentos incisionais em ratos submetidos a alimentação com carne suína / Incisional wound healing in rates submitted to feed with swine meat

Introdução: na cultura popular, acredita-se que alguns alimentos possam interferir diretamente nos processos cicatri-ciais, sendo conhecidos como remosos. A utilização é contra indicada em situações de ferimentos e no período pós--operatório;dentre esses alimentos consta a carne de animais com alto teor de tecido gorduroso ou de dieta detritiva, como o porco. Por outro lado, muitos desses animais são fonte de macroelementos essenciais ao reparo cutâneo. Objetivo: avaliar a influência do consumo da carne suína no processo cicatricial de feridas cirúrgicas cutâneas. Método: foram utilizados 30 ratos da linhagem Wistar, submetidos a um procedimento de excisão cutânea com dimensões de 2x2 cm e divididos em dois grupos com alimentação diferenciada: grupo controle, dieta ad libitum convencional, e grupo de dieta suplementada, composta por 50% de ração padrão e 50% de carne de suína. Os animais sofreram eutanásia esca-lonada ao 7º, 14º e 21º dia de pós-operatório para captação do tecido cicatricial e avaliação. Foram analisadas contração cicatricial, alterações histopatológicas e deposição de fibras colágenas. Resultados:a dieta suplementada promoveu contagem menor de macrófagos ao 7º e ao 21º dia, redução de focos de necrose ao 21º e aceleração da epitelização. Foi evidente também a deposição precoce de colágeno tipo I sobre a matriz de colágeno tipo III, alteração que oferece maior resistência mecânica à ferida. Conclusão:a suplementação com carne suína mostrou-se benéfica ao tecido cicatricial, provavelmente consequente à presença de maiores teores de proteínas e gordura saturada.

Introduction: In the popular knowledge of amazonian people, some foods may directly interfere with the healing process, and are also known as harmful food. This kind of food is contraindicated in situations of injury and postope-rative period. These foods contain meat from detritivorous animals or meat with high levels of saturated fat, as pork. Objective: To evaluate the influence of the consumption of pork in the wound healing process. Methods: 30 Wistar rats were submitted to a procedure for skin excision with 4 cm² and divided into two groups with differentiated feeding: the control group, with a conventional ad libitum diet and the supplemented group comprised 50% of standard ration and 50% of pork meat. The animals were submitted to staggered euthanasia on day 7, 14 and 21 to capture the scar tissue and evaluation. The cicatricial contraction, histopathological changes and collagen deposition were examined. Results: The supplemented diet promoted a lower count of macrophages after 7 and 21 days, reduction of necrotic foci after 21 and acceleration of epithelialization. It was also evident early deposition of type I collagenover the type III collagen matrix,providing greater mechanical strength to the wound. Conclusion: The supplementation with pork was beneficial to scar tissue, probably due to the presence of higher levels of saturated fat and protein.

Perfil do marcador bioquímico de lesão miocárdica creatinoquinase-MB (CK-MB) em pacientes portadores do vírus HIV/AIDS / Profile of biochemical marker of myocardial injury creatine kinase-MB (CK-MB) in patients with HIV/AIDS

Objetivo: analisar o perfil da creatinoquinase-MB (CK-MB) em pacientes com diagnósticosorológico positivo de HIV/AIDS, caracterizando os achados clínicos e o perfil do referidomarcador bioquímico de lesão miocárdica. Método: estudo transversal relacionando os perfisséricos de creatinoquinase-MB, creatinoquinase total, potássio, aspartato aminotransferase ealanina aminotransferase com os achados de comprometimento cardíaco de quarenta e cincopacientes, sendo 13 do sexo masculino e 32 do sexo feminino. Resultados: os resultadosdemonstraram que, apesar da maioria dos pacientes serem sintomáticos, nenhum pacienteapresentou elevação da creatinoquinase-MB. Portanto, o referido marcador bioquímico nãopode ser utilizado com indicador de lesão miocárdica na síndrome da imunodeficiênciaadquirida

Objective: examine the behaviour of enzyme creatine kinase-MB in patients with HIV/AIDSmet at the Municipal Laboratory "Epaminondas Wendler," in the city of Cascavel, duringNovember-December of 2010 in the State of Paraná. Through a study on which werecharacterized the symptoms clinics and profile from the marked biochemical of myocardialinjury. Methods: It was determined serious profiles of creatine kinase-MB, creatinine kinase,urea, creatinina, potassium, aspartataminetransferase and alanineaminetranferase relationed withthe symptoms clinics of the cardiac muscles inflammable process. Results: The results showthat in spite of the great part of the patient be symptomatic, just 12,76% show elevation serumfrom creatine kinase-MB. However, the referred marked biochemical can?t be utilized asindicated of injury cardiac in syndrome da imunodeficiência/AIDS

Terapia nutricional enteral em crianças com câncer: uma revisão de literatura / Enteral nutritional therapy in children with cancer: a review

Objetivo: Realizou-se uma revisão bibliográfica sobre a terapia nutricional enteral em pacientes pediátricos com câncer. Método: revisão narrativa com busca sistemática de dados nas bases PUBMED, MEDLINE, CAPES e SCIELO. Resultados: foram utilizados 26 artigos científicos diretamente relacionados ao assunto, 4 de referências relacionadas e 2 capítulos de livros. Considerações finais: durante anos a nutrição parenteral foi a terapia nutricional mais utilizada em casos de crianças com câncer. No entanto, tal conduta está sendo substituída pelo uso de sondas gástricas por serem bem toleradas. Embora a nutrição enteral em crianças com câncer, segundo alguns estudos, apresente mais vantagens que a nutrição parenteral, ela ainda tem recebido pouca importância dos profissionais dessa área no Brasil.

Objective: to do a review about the enteral nutritional therapy in pediatric pacients with cancer. Methods: narrative review with systematic search in data-base PUBMED, MEDLINE, CAPES and SCIELO. Results: were used 26 scientific articles directly related about theme, 4 related references and 2 book chapters. Final considerations: for years the parenteral nutrition was the nutritional therapy principal in children cancer cases. However, this way has been replaced for tubes, to be best tolerated. Although the enteral nutrition in children with cancer, according some works, have more advantage than parenteral nutrition, it even has been less importance of the professionals this area in Brazil.

Arquitetura da parede vascular de segmentos torácico e abdominais da aorta de macaco prego(Cebus apella / Architectural features of the aortic wall of Cebus apella monkey at the thoracic segment and at some abdominal segments: a light microscope study

O segmento torácico da aorta em macaco prego apresentou na túnica íntima uma lâmina elástica interna evidente, estando também presente em todos os segmentos aórticos abdominais analisados nesta espécie. A túnica média aórtica, ao nível torácico, mostrou uma quantidade média de 23,12 lâminas elásticas, tendo disposição circular e oblíqua em relação à luz vascular, e a túnica adventícia apareceu formada por fibras colágenas, dispostas irregularmente entre uma quantidade relativamente menor de fibras elásticas e de fibras musculares lisas. A túnica média do segmento abdominal aórtico, neste primata, observada ao nível supra-renal, apresentou em média 19,12 lâminas elásticas que apareceram relativamente desorganizadas e fragmentadas. Ao nível aórtico infra-renal, foram evidenciadas, na túnica média 11,75 lâminas elásticas, em média, e próximo da emissão das artérias ilíacas comuns a túnica média aórtica tinha cerca de 8,37 lâminas elásticas, asquais estavam entremeadas por fibras musculares lisas e por fibras colágenas que aparentavam aumentar a sua concentração próximo à adventícia. A lâmina elástica externa só foi visível no segmento abdominal aórtico mais distal, ou seja, próximo da emissão das artérias ilíacas comuns

The intimal layer of the thoracic and abdominal aortic segments of Cebus apella monkey presented an evident inner elastic lamina. The medial layer of the thoracic aorta segment showed a basic lamellar elastic pattern having a medium average of 23.12 lamellae per analyzed cut sections, which appeared disposed circular and oblique relatively to the aortic lumen. The aortic adventitial layer, at this level, was formed mainly by collagen fibers, irregularly disposed between elastic fibers and smooth muscle cells. The aortic abdominal portion, in this monkey, at the suprarenal level presented a medium number of19.12 elastic lamellae which showed a relatively disorganized and broken up pattern. At the infrarenal level the aortic medium layer showed a medium average of 11.75 elastic lamellae and next to the emission of the internal iliac arteries it was found only a middle average of 8.37 elastic lamellae interming led with smooth muscle cells and collagen fibers whose concentration seemed to be increased next to the adventitial layer. The external elastic lamina was only present in the more distal aortic segment near to the emission of the internal iliac arteries